У меня двое деток...дочь 16 и сын 12,похожая история-не вовсём!
Дочка с1-5класс общалась с подружкой по телефону,иногда договаривались погулять около школы.Также с сыном...Как только начались самостоятельные прогулки,стала контролировать,разговаривать,приводить примеры...Были ситуации аховые!Я давала право выбора(но ненавязчиво выражала своё неодобрение)Заставляю своих детей "стоять горой"друг за друга,чтобы не случилось!Учу,что надо уметь,общаться со всеми(с воспитанными,гламурными,бедными,богатыми,умными,не очень умными,добрыми...)Учу различать,где правда,где ложь,где лицимерие,где подхалимство,хамство(не только от детей)!Пока работает!Хочется процетировать Жванецкого:"Помни,сынок,что у тебя есть СОВЕСТЬ-и делай,что хочешь"!
Мой муж сомной не согласен!Но в воспитание не лезет...
А главное-говорю:можете обмануть,кого угодно,но если начнёте врать мне-значит вы меня предаёте!А ложь всегда всплывает,как известно!!!!!!!!!!!!!
Всё правильно! Не хватало ещё "прогибаться" под кого-то! Лучше с водой, чем с дурным квасом! А для детей это урок на тему "В любой ситуации надо оставаться собой, со своими принципами". И дальше ведь в жизни будут возникать подобные ситуации. Ведь не будешь под всех подстраиваться, чтобы одному не остаться. С большим уважением!
Первая моя реакция - правильно!! Вон его, этого мальчишку!
Но,, Основную проблему Вы озвучили сами - круг общения очень узкий у детей - не с кем сравнить этого парня. И, не смотря ни на что - это жизненный вызов! Его лучше преодолевать в первый раз и в тот период, когда он нашел вас. Иначе со временем он трансформируется и прийдет в другой, более серьезной форме и к Пете, и к Маше, и к Вам, (не дай бог ттт))) То, что прервали общение - наверняка к лучшему, можно обдумать тактико-психологические методы))))) (У самой Сева14 и Аня7 - ухххххх!!!)
С уважением к Вашей семье.
😃😍😊😘🌷
У меня двое деток...дочь 16 и сын 12,похожая история-не вовсём!
Дочка с1-5класс общалась с подружкой по телефону,иногда договаривались погулять около школы.Также с сыном...Как только начались самостоятельные прогулки,стала контролировать,разговаривать,приводить примеры...Были ситуации аховые!Я давала право выбора(но ненавязчиво выражала своё неодобрение)Заставляю своих детей "стоять горой"друг за друга,чтобы не случилось!Учу,что надо уметь,общаться со всеми(с воспитанными,гламурными,бедными,богатыми,умными,не очень умными,добрыми...)Учу различать,где правда,где ложь,где лицимерие,где подхалимство,хамство(не только от детей)!Пока работает!Хочется процетировать Жванецкого:"Помни,сынок,что у тебя есть СОВЕСТЬ-и делай,что хочешь"!
Мой муж сомной не согласен!Но в воспитание не лезет...
А главное-говорю:можете обмануть,кого угодно,но если начнёте врать мне-значит вы меня предаёте!А ложь всегда всплывает,как известно!!!!!!!!!!!!!
Всё правильно! Не хватало ещё "прогибаться" под кого-то! Лучше с водой, чем с дурным квасом! А для детей это урок на тему "В любой ситуации надо оставаться собой, со своими принципами". И дальше ведь в жизни будут возникать подобные ситуации. Ведь не будешь под всех подстраиваться, чтобы одному не остаться. С большим уважением!
Первая моя реакция - правильно!! Вон его, этого мальчишку!
Но,, Основную проблему Вы озвучили сами - круг общения очень узкий у детей - не с кем сравнить этого парня. И, не смотря ни на что - это жизненный вызов! Его лучше преодолевать в первый раз и в тот период, когда он нашел вас. Иначе со временем он трансформируется и прийдет в другой, более серьезной форме и к Пете, и к Маше, и к Вам, (не дай бог ттт))) То, что прервали общение - наверняка к лучшему, можно обдумать тактико-психологические методы))))) (У самой Сева14 и Аня7 - ухххххх!!!)
С уважением к Вашей семье.
Юля, добрый день. Есть потрясающая книга Гордона Ньюфелда "Не упускайте своих детей". Там как раз на эту тему очень хорошо написано. Рекомендую.